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title: "UTN San Francisco. Paró el 90% de no-docentes y  el 50% de los docentes"
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description: "El paro de docentes con mayor acatamiento de los últimos  tiempos"
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author_name: "Pérez Darío Eduardo"
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author_bio: "Técnico Superior en Periodismo, Comunicación Institucional y Medios. Director de FM Romántica 90.7"
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# UTN San Francisco. Paró el 90% de no-docentes y  el 50% de los docentes

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La primera de las jornadas de paro que definió el Frente Sindical de Universidades Nacionales tuvo alta adhesión en todo el país,en la **UTN San Francisco el 90% de los no-docentes no fue a trabajar y el 50% de los docentes hizo lo mismo, en este último caso, es el acatamiento más alto de los últimos tiempos**. Según afirmaron fuentes gremiales y de distintas universidades públicas, **a nivel país que estimaron un acatamiento superior al 90%.** La medida de fuerza es en reclamo por el deterioro de los salarios de docentes y no docentes: desde el Frente Sindical estiman que la pérdida de poder adquisitivo ronda el 50% desde que empezó el año.

El viernes se había reunido la paritaria universitaria, donde el Gobierno nacional ofreció una actualización del 3% para agosto y un incremento del 2% para septiembre, cifras que fueron rechazadas por los gremios, como venía sucediendo en las reuniones previas. Ese día se decidió crear una “comisión técnica tripartita” para buscar acercar posiciones entre los gremios y el Gobierno. La comisión estará integrada por los sindicatos e integrantes de las subsecretarías de Política Universitaria y de Desarrollo y Modernización del Empleo Público, informaron desde la Secretaría de Educación.

“Queremos enfatizar que el diálogo desde nuestra parte sigue abierto”, dijo el secretario de Educación, Carlos Torrendell, y enfatizó la “confianza en que podremos salir adelante”. También planteó: “El mensaje de las urnas es claro: no se puede gastar más de lo que ingresa y con esa premisa debemos seguir dialogando. Todos los sectores sociales están poniendo el hombro. Por eso, más que en paros y protestas, confiamos en poder dialogar”.

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